北京舞蹈学院七级的a题和b题分别有什么

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北京舞蹈学院七级的a题和b题分别有什么

A题：一、波浪一。二、环动。三、压腿。四、小弹腿。五、蹲。六、擦地。七、三拍舞步。、双脚转。九、重拍练习。十、蒙古族舞。十一、结束动作。 B题：一、摊推手。二、环动。三、压腿。四、前旁大踢腿。五、弯腰。六、擦地。七、三拍舞步。

中国古典舞身韵巡礼之摇臂用的是什么乐曲？

在身韵千变万化的动作形态中，均隐藏着最具规律性的核心动作形态，称之为“基本动作”，它们为传统“手位与步位”以及基于本舞种风格中“屈、伸、转、绕”的圆曲特点而提炼出的“晃、摇、穿、盘”核心动作。这些基本动作是构成身韵形态的基础因素，也是提炼其风格特性的重要要素。由此可见，任何繁复的动作变化均为重组与复合的结果，也都离不开或围绕这些动作为核心而构成。因此，称之为身韵动作形态之“核” 摇臂： 分为前摇、后摇、移步摇、转身摇、俯仰摇等形态。摇臂是具有典型意义的基础动作之一，是大多身韵复合动作形态必须运用的基础构成，与风火轮、燕子穿林以及青龙探爪等动作有着密不可分的关系。其形态特点为体现立圆与八字圆交织运用的运动轨迹，以及其逍遥自得的风格意趣。

北京舞蹈学院中国舞考级五级小黄指

对不起，我考的9级，5级记不清楚

北京舞蹈学院中国舞考级四级一共多少组合

大约20个

北京舞蹈学院中国舞考级十二级所有组合

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谁有中国舞等级考试教材(北舞版)每级的组合目录?

中国舞等级考试课
十一级学生试题
A
地 面
⒈ 提.沉.冲.靠.含.仰.移
⒉ 勾 绷 脚
⒊ 环 动
⒋ 压 扳 腿
⒌ 大弹,踢腿

中 间

⒍ 圆场,花梆步
⒎ 舞 姿
⒏ 双 脚 转
⒐ 舞姿小跳
⒑ 手位亮相
⒒ 双 晃 手
⒓ 东北秧歌
⒔ 彝 族 舞
⒕ 傣族舞慢板
⒖ 傣族舞快板
⒗ 结束动作
B
地 面
⒈ 含,仰,转腰
⒉ 勾 绷 脚
⒊ 弯 腰
⒋ 压 扳 腿
⒌ 大弹,踢腿
中 间
⒍ 大 踢 腿
⒎ 蹲
⒏ 双 脚 转
⒐ 双脚小跳
⒑ 眼睛练习
⒒ 双 晃 手
⒓ 东北秧歌
⒔ 彝 族 舞
⒕ 傣族舞慢板
⒖ 傣族舞快板
⒗ 结束动作
(⒔⒕15任选其二) (⒔⒕15任选其二)
注:女考生不做男组合

北京舞蹈学院
中国舞考级委员会
2002年7月
中国舞等级考试课
十一级学生试题
(初考)试题
地 面
⒈ 含,仰,转腰
⒉ 勾 绷 脚
⒊ 环 动
⒋ 大弹,踢腿
中 间
⒌ 蹲
⒍ 舞 姿
⒎ 双脚小跳
⒏ 眼睛练习
⒐ 东北秧歌
⒑ 傣族舞慢板
⒒ 结束动作
(复考)试题
地 面
⒈ 提.沉.冲.靠.含.仰.移
⒉ 勾 绷 脚
⒊ 弯 腰
⒋ 压 扳 腿
中 间
⒌ 女圆场,花梆步
⒍ 大 踢 腿
⒎ 双 脚 转
⒏ 舞姿小跳
⒐ 手位亮相
⒑ 双 晃 手
⒒ 傣族舞快板
⒓ 结束动作

注:⒈初考不合格者,可参加复考.
⒉初考合格,复考不合格,以复考成绩为准.
⒊未参加初考者,不得参加复考.
⒋女考生不做男组合.

北京舞蹈学院
中国舞考级委员会
2002年7月
中国舞等级考试课
十二级学生试题
A B
地 面 地 面
⒈ 冲,靠,平圆 ⒈ 旁提,立圆
⒉ 小踢弹腿 ⒉ 环 动
3. 压腿,弯腰 3. 压腿,弯腰
⒋ 大 踢 腿 ⒋ 大 踢 腿

中 间 中 间
⒌ 女 慢 步 ⒌ 女圆场,花梆步
⒍ 大 踢 腿 ⒍ 蹲
⒎ 舞 姿 ⒎ 快 舞 姿
⒏ 平 转 ⒏ 平 转
⒐ 翻 身 ⒐ 风 火 轮
⒑ 双脚小跳 ⒑ 舞姿小跳
⒒ 舞姿中跳 ⒒ 双脚中跳
⒓ 云南花灯 ⒓ 云南花灯
⒔ 蒙古族舞 ⒔ 蒙古族舞
⒕ 藏 族 舞 ⒕ 藏 族 舞
⒖ 苗 族 舞 ⒖ 苗 族 舞
⒗ 结束动作 ⒗ 结束动作
(⒔⒕⒖任选其二) (⒔⒕⒖任选其二)
注:女考生不做男组合
北京舞蹈学院
中国舞考级委员会
2002年7月
中国舞等级考试课
十二级学生试题
(初考)试题 (复考)试题
地 面 地 面
⒈ 冲,靠,平圆 ⒈ 旁提,立圆
⒉ 小踢,弹腿 ⒉ 小踢,弹腿
⒊ 环 动 ⒊ 压腿,弯腰
⒋ 大踢腿(一)
中 间
中 间
⒋ 女 慢 步
⒌ 女圆场,花梆步 ⒌ 大踢腿(二)
⒍ 蹲 ⒍ 快 舞 姿
⒎ 舞 姿 ⒎ 风 火 轮
⒏ 平 转 ⒏ 翻 身
⒐ 双脚小跳 ⒐ 舞姿小跳
⒑ 双脚中跳 ⒑ 舞姿中跳
⒒ 云南花灯 ⒒ 藏 族 舞
⒓ 蒙古族舞 ⒓ 苗 族 舞
⒔ 结束动作 ⒔ 结束动作
注:⒈初考不合格者,可参加复考.
⒉初考合格,复考不合格者,以复考成绩为准.
⒊未参加初考者,不得参加复考.
北京舞蹈学院
中国舞考级委员会
2002年7月
中国舞等级考试课
十**学生试题
⒈ 大踢腿组合
⒉ 控制组合
⒊ 转组合 ━
任选其一
翻身组合 ━
⒋ 跳组合(一) ━
任选其一
跳组合(二) ━
⒌ 维吾尔族舞 ━
任选其一
朝鲜族舞 ━
⒍ 傣族舞 ━
任选其一
东北秧歌 ━
注:⒈分组进行考试,每组二人.
⒉考试时间为每组二十五分钟.
⒊服装要求:维族,朝鲜族穿黑色斜裙,傣族穿筒裙,东北秧歌穿长裤.
北京舞蹈学院
中国舞考级委员会
2002年7月
中国舞等级考试课
十**学生试题
(初考)试题

⒈ 大 踢 腿
⒉ 转 组 合
⒊ 跳组合(一)
⒋ 朝鲜族舞
⒌ 维吾尔族舞
(复考)试题
⒈ 控 制
⒉ 翻身组合
⒊ 跳组合(二)
⒋ 傣 族 舞
⒌ 东北秧歌
注:⒈初考不合格者,可参加复考.
⒉初考合格,复考不合格者,以复考成绩为准.
⒊未参加初考者,不得参加复考.
⒋女考生不做男组合.

北京舞蹈学院
中国舞考级委员会

北京舞蹈学院中国舞七级所有组合

亲，你问是老师的还是学生的呢？
7级所有的组合1、二拍舞步 2、三拍舞步3、提沉含仰4、横移转腰、5、勾绷脚6、弹撩腿、
7、大环动8、压腿、9、前旁大踢腿10、后弯腰后踢腿11、蹲12、弯腰、13、端掖吸腿
14踮脚15、晃手16、弯腰（2）17、双脚转18、小跳（一）19、小跳（二）20、重拍练习
21、云南花灯 22、藏族舞23、结束动作

你需要这个也没有什么啊。每一级别基本都是一样的，只是难度不一样而已，如跟压腿一样，4级5级6级都有的。如果需要什么能帮到你的，我很乐意！谢谢！

北京舞蹈学院芭蕾舞考级的问题

1、是的，一共8级。 2、芭蕾舞考级创建于1993年12月。1994年初，北京舞蹈学院芭蕾舞考级委员会成立。目前芭蕾舞考级中心承办单位在全国有90个，分布于全国17个省（59个市）及3个直辖市。 扩展资料： 形体芭蕾是由芭蕾延伸而来的。健身方式的芭蕾，大家习惯称为形体芭蕾。专业的芭蕾训练是很枯燥的，而形体芭蕾则以健身为目的，难度较低，它不要求腿踢多直，脚抬多高，做得多么规范，它只是教会你如何把芭蕾特有的那种优雅内涵融会到自己的生活方式中。 而且从运动学角度讲，芭蕾的“开、蹦、直”三要素具有收缩肌肉纤维的功能，在动静结合的运动中有效地消耗多余脂肪，使人练后身材会变得更修长。因此虽然也有体力上的消耗，也是做运动，但它的动作更强调肌肉的耐力、身体的柔韧性，运动强度不是很大，一般人都能接受。 学习阶段 ◆Stage1启蒙养成 以培养孩子的兴趣为主。学习要点在于后背的挺拔和腿部肌肉力量的训练，着重于小朋友脚踝、腿及膝盖收紧的正确方法，并力求保持后背挺拔、肩膀松弛。 ◆Stage2初级阶段 以把杆为主，从初级开始就要对“开”、“绷”、“直”严格要求。若启蒙阶段基础比较扎实，那么此阶段这3个要求对于孩子来讲并不是很困难，但是还是要从不断反复的练习中理解这3个要求的意义。 ◆Stage3中级阶段 此时便开始对学生的软开度提出了要求，若软开度不够，那么难度系数再大一点的动作，学生做起来便有了一定的局限性。对于着重于培养兴趣的业余学生来说不一定非要达到，但专业学生则一定要达到。 ◆Stage4高级阶段 开始接触芭蕾舞剧中的芭蕾舞蹈片段，如变奏等。高级班的学生主要以培养表现力和增加放大肢体语言的张力，此时学生开始理解芭蕾中的美，一举一动中都带有美感，通过舞蹈来演绎生活中的美好事物。 参考资料：百度百科--芭蕾舞