村支书“请客”远程网“上菜”

　　3月18日，四川省安县兴仁乡长沟村举办的周末特殊“宴请”热闹异常。赴宴的李志华告诉记者，这已是2012年村支书杨兴富第四次举办这样的“宴请”了。前来“赴宴”人员从开始的十几人，现在猛增到80余人。而杨兴富招待他们的“主菜”是刚从现代远程教育网上下载的小麦条锈病防治技术。

　　“每人一本资料，一张光碟，结合起来学习效果更好，技术更容易掌握。”杨兴富边说边开始播放光碟。他的妻子在一旁忙着倒茶水，她说：“今年安县大面积发生小麦条锈病，多亏了远程教育网，让我们及时掌握了防治技术，不然，今年可能小麦会大面积减产。”

　　像兴仁乡长沟村一样，如今在安县，现代远程教育网已延伸到四面八方。一批掌握先进适用农业科技知识和技能、具有创业致富本领的实用人才和新型农民迅速成长起来，在新农村建设中充分发挥主力军作用。

　　足不出户受教育的“空中课堂”

　　“我们的远程教育室很热闹，天天都有不少村民到村活动室来看书、看电影、看科教片。”17日上午，记者来到安县黄土镇平桥村采访，村支书伍永华笑着对记者说。

　　在平桥村的活动室，记者见椭圆形会议桌边坐满了观看影片的村民。“县委组织部给我们送来的农村远程教育投影仪、音箱、播放器，让我们学技术可以不出村，看电影可以不进城。”村民李昌军乐呵呵地对记者说。

　　安县县委常委、组织部长党海燕告诉记者，今年以来，安县339个远程教育终端接收站点全部开放，党员群众足不出村就能参加各类学习培训。

　　记者了解到，安县远程教育加载“空中课堂”功能后，只要连接上终端，全县农村党员干部在任何时间、任何地点都能进行实时而又快捷的课堂交流和学习。

　　获取信息资源的“快车道”

　　3月18日上午8点刚过，四川省花荄镇柏杨村圣康蛋鸡专业养殖合作社负责人刘玉华，开着他新买的小轿车径直来到村委会的远程教育点，查看今天的鸡蛋价格。每天，这个专业合作社都要生产近30吨鸡蛋。有了这个远程教育网，刘玉华很方便就能掌握鸡蛋销售行情。

　　对于安县农村来说，现在正值春闲的时候，但高川乡二郎村吴国军却一点儿也闲不住，每天丢下饭碗就往村上的远程教育站跑。吴国军说，县就业局把招聘信息全部挂在网上，他想通过这个平台找到自己合适的工作。该县远程办与劳动就业部门联合，广泛收集各地区劳务用工信息和最新的用工需求，并开展相应的培训，激发农民工返乡创业的热情。

　　据了解，安县将有线电视频道作为远程教育“地网”的延伸，将“农业信息入户工程”的信息平台与远程教育平台进行捆绑，在全县实现了“天网”与“地网”的有机结合，为群众依托远程教育站点关注农产品需求状况，查询农产品市场价格，寻找致富信息，拓宽销售渠道，搭建了高效快捷的网络平台。

　　培养新型农民的“加速器”

　　黄土镇菩提村远程教育站点的管理员熊佑林，现在被人称为“熊技术”。但2008年刚刚接触远程教育工作时，他对电脑还一窍不通，怎么开关机都不会。

　　虽然50出头了，可熊佑林有股“钻”劲。在县委组织部远程办工作人员的帮助下，他用了1个月时间，学会了基本操作。紧接着，他又系统学习了与农村工作息息相关的政治理论和政策法规，同时积极参加管理员培训。

　　“每月5日、20日是我们的学习日。”熊佑林说，菩提村有3个专业合作社，他们就按专业技能、产业分类、行业特点划分学习小组，组织党员群众分组学习。

　　2011年，村民任先国得知村里的几户群众养殖蛋鸡都赚了钱，心头热了。可对养殖技术一窍不通，任先国犯难了。熊佑林主动找上门做工作，在他的帮助下，任先国加入了蛋鸡养殖专业合作社，学会了上网交流。一有空闲，任先国就和其他养殖户在网上探讨养殖技术，整个人精神多了。

　　四川省茶坪乡地处高寒山区，农业生产方式单一，群众收入一直较低。面对现状，乡上充分利用远程教育站点，积极从网上下载村民们需要的山木药材、绿色蔬菜生产、小家禽饲养和生态旅游发展等知识……2011年，全乡新发展特色高山中药材7400余亩，新增人工经济林5830亩，出栏生态无公害生猪25000头、小家禽20余万只。