浇花时渗托盘里的水要倒掉吗？

浇花时渗托盘里的水要倒掉吗？

浇花时渗托盘里的水会影响花的成长，应该倒掉。

原因：

1、托盘里的水太多会影响花盆地漏的小空通气，大多数植物的根是要呼吸的。

2、托盘里的水蒸发使植物周遭的湿度有了提高，但是蒸发完了又会恢复湿度，使湿度短时间内有较大的变化对植物也不好，而且高温下的高湿更容易使植物患病。

3、托盘里的水会招来利用水产卵的虫子

探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索．

木质桌子上的花盆留下的水垢怎么清除

一般浇过水的花盆长时间放置在桌子上，是很容易留下水垢的，这种水垢就是碱垢，下面介绍下解决百这些碱垢的方法。
使用白醋加水，放置在喷壶里面，对着桌子上有水垢的地方，均匀喷洒，1份醋加8份水，喷洒适量，喷洒后用抹布等擦拭，即可去掉水垢。除了醋以外，还可以用柠檬度酸等弱酸物质问替代。
1、花盆留下水垢的清除原理
使用含含矿物质高的水来浇花，时间长了以后就会残留水垢，这些水里一般含有较多的钙镁化合物，属于硬水，河水、湖水、井水和泉水都是硬水，这些残留的水垢属于碱性物质，去除碱性物质使用弱答酸物质就可以了。弱酸物质会与碱性水垢专发生反应，然后再清理就非常容易了。
2、花盆预防残留水垢的方法
清理只是其中的一部分，重要的还是防，要想不出现水垢，花盆下面最好放一个质量好一些的花盆拖，用于接住流出花盆的水，还有浇花的水要适属量，尽量不要使用含矿物质高的水浇花，自来水的话可以放置几天以后再浇花，这样都能很好的避免再出现水垢。

浇花时水浇多了,又搬不动花盆,怎样才能把托盘里的水去掉呢!

浇花时水浇多了,又搬不动花盆,托盘里面有水，就会堵住透气孔，空气不能够进入花盆里，影响植物根部呼吸，影响植物生长生长，必须处理掉。

由于花盆比较大，比较重，搬不动，可以用海绵吸收，海绵有无数的细小孔隙,水是浸润液体,当海绵碰到水的时候,水就会浸润海绵，再把m海绵拿出来，拧干再放入托盘里重复几次就可以把水吸收出来。

没有海绵，也可以用棉抹布，这个吸收水分比较小，可以多重复几次，也可以吸出来。